連載一年記念!!ありがとうございます!
モノゴトを始めるのって意外とラクなんです。
それよりも継続し続けていくことの方がよっぽど難しい。
そして辞めることが最も難しい。
塾を始めて6年が経ち、もう7年目でございます。
ピントゼミナールの連載も1年。
愛媛に住む小学生や中学生にとって少しでもプラスになればと思って、
毎回、文章ねりねりしています。
読んでくれている方々、本当にありがとうございます!
これからも打切られるまで、やり続けます!
ということで本日は、英語!!
スタート!!
基本を学ぼう
【問題】
次の英単語を、manyかmuchを使って『たくさんの○○』という英語にしてみよう。
(1) car
(2) homework
(3) sugar
【答え】
(1) many cars
(2) much homework
(3) much sugar
【解き方】
重要
数えられる名詞、数えられない名詞
英語には、「数えられない名詞(=不可算名詞)」と言う発想があって、ハッキリとした形や数がイメージできないときは、数えられない名詞になるよ。
覚えて
manyとmuchの違い
manyは「数」を表し、数えられる名詞の複数形につくよ。
muchは、「量」や「程度」を表し、数えられない名詞につくよ。
数えられない名詞には、a(an)はつかず、複数形にもならないよ。
チェック
数えられない名詞を見分けるコツ
① 目に見えないものは、数えられない
② 特定の形がないもの、切っても大丈夫なものは、数えられない
(1) many cars
車は、1台、2台…って数えることができるよね。だからmany。そして複数形carsになるね。
(2) much homework
宿題は、「テキストは見える」けど、宿題そのものは目に見えないって考えるよ。
(3) much sugar
砂糖は、切ったり潰したりしても砂糖であることに変わりがないってかんがえるよ。
問題にチャレンジ
次の対話文の文意が通じるように、( )の中のア〜エを正しく並びかえて、順に記号を書け。
A: Let’s play tennis this afternoon.
B: I’m sorry, but I can’t. I have a(アto イlot ウhomework エof) do today.
(2012年度愛媛県立入試問題改)
解き方
覚えて
「たくさんの」には、a lot of やlots of で表すことができるよ。可算・不可算名詞関係なく使うことができるよ!
応用
manyやmuchは、否定文や疑問文で使われることが多く、肯定文のときはa lot of やlots ofを使われるよ!
homeworkは「数えられない名詞」だから、複数形にはならないよ。
I have a lot of homework to do today.
今回の問題は、「たくさんの宿題」=「a lot of homework」 が分かれば正答にたどり着くね。
訳
A:今日の午後、テニスをしましょう。
B:残念ですが、できません。今日は、やらなければならない宿題がたくさんあるのです。
答え
【答え】イ→エ→ウ→ア(lot of homework to)
ゼミ長メッセージ
「友達や親からの《期待》が重くてつらい」ってよく言われるんだけど、
そんなあなたは自分自身に期待できていますか?
まずは自分に期待して、自分の期待に応えられるよう行動していこう。
もしかしたらその期待が、親や友達からの期待と重なるかもしれない。
そうなれば他者からの期待はプレッシャーから応援に変わっていくと思うんだ。
うまくいかなかったとしても、今よりもっと悔しさを味わえるようになる。
自分に期待できる人生は、ほろ苦いけどきっと楽しいよ。
投稿者プロフィール
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学習塾アフェッティ塾長が主に書いているブログ。
一般社団法人フリースクール愛媛 代表理事
(フリースクールエルート理事長)
・愛媛県フリースクール等連絡協議会 代表
・NPO法人えひめ放課後協力機構 理事
・(愛媛県校内サポートルーム設置事業における)
不登校児童生徒等支援連絡協議会 委員
静岡県生まれ。
2012年4月、愛媛大学在学中に「対話」と「自立学習」メインの学習塾「学習塾アフェッティ」を開塾。
2019年4月、平日昼間の学校以外の学び場の重要性に気付き、「フリースクールエルート」を開所。
2015年、“未来を切り拓く29歳以下ニッポン代表”としてNHK(Eテレ)U29で特集される。
2017年より愛媛新聞ピントゼミナールゼミ長として「次代を生き抜くメッセージ」の連載中。
第1回(2018年)・第2回(2019年)松山市人間力大賞受賞。
2018年、第32回人間力大賞(青年版国民栄誉賞)会頭特別賞受賞。
2022年、フリースクールエルートでの取り組みが、『ルポ 誰が国語力を殺すのか』文藝春秋(石井光太著)に紹介される。
<<メディア実績>>
U29出演・おはよう四国・greenz・愛媛新聞・朝日新聞・南海放送・他多数
<<講演実績>>
愛媛大学・愛媛県教育研究協議会・市内小学校・四国若者1000人会議・まつやま経営プラザ・他多数
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